Com foco na qualificação dos profissionais da Educação de Jovens e Adultos (EJA), o Ministério da Educação (MEC) iniciou nesta semana a Jornada de Formação para a Docência na EJA. A iniciativa integra o Programa Nacional de Formação para a Docência na EJA (ProfEJA) e faz parte das ações do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos.
A proposta busca ampliar o diálogo sobre a formação continuada de professores, educadores e demais profissionais da modalidade, além de fortalecer políticas públicas voltadas à garantia do direito à educação ao longo da vida.
Ao longo de 2026, a jornada contará com nove encontros, entre atividades virtuais e presenciais, promovendo debates sobre temas como formação docente, alfabetização, educação popular, práticas educacionais no sistema prisional e experiências desenvolvidas pelo Pacto EJA.
A programação foi aberta com a mesa de diálogo “Formação para a docência na EJA: responsabilidade partilhada”, reunindo representantes da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), instituições federais de ensino e especialistas da área.
Nos próximos encontros virtuais, serão discutidos temas como formação em serviço e modelos autoinstrucionais de aprendizagem. Já no segundo semestre, atividades presenciais ocorrerão em cidades como Santa Maria (RS), Rio de Janeiro (RJ) e João Pessoa (PB).
A Jornada Formativa é realizada em parceria com o Instituto Federal Farroupilha (IFFar), a Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). A participação é gratuita e não exige inscrição prévia. Os participantes dos encontros síncronos receberão certificação emitida pelas instituições parceiras.
Coordenado pela Secadi, o Pacto EJA reúne ações destinadas à redução do analfabetismo, ampliação da escolaridade da população e fortalecimento da oferta de vagas na Educação de Jovens e Adultos, incluindo pessoas privadas de liberdade e estudantes integrados à educação profissional.
A Jornada de Formação para a Docência na EJA reforça o compromisso do MEC com a qualificação dos profissionais da educação e com a ampliação do acesso à aprendizagem ao longo da vida, fortalecendo iniciativas voltadas à inclusão educacional em todo o país.
Fontes: Ministério da Educação (MEC), Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), Programa ProfEJA e Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA / gov.br
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