Dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) na quarta-feira (20) mostram que 53,1% dos estudantes concluintes de licenciaturas na modalidade EaD apresentaram desempenho insuficiente no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2025. O resultado reforça a diferença de rendimento entre cursos presenciais e de educação a distância.
Segundo o levantamento, 60% dos formandos avaliados estudavam em cursos EaD, enquanto 40% estavam matriculados em instituições presenciais. Entre os alunos do ensino presencial, 73,9% atingiram nível considerado adequado de conhecimento e habilidade.
Durante coletiva em Brasília, o ministro da Educação, Leonardo Barchini afirmou que os cursos de licenciatura totalmente a distância serão extintos até maio de 2027. De acordo com ele, os estudantes atualmente matriculados permanecerão em seus cursos, que deverão migrar para modelos semipresenciais ou presenciais.
O Conceito Enade, elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, avalia a qualidade dos cursos superiores em escala de 1 a 5. Dos 4.547 cursos de formação de professores avaliados, 35% receberam notas 1 e 2, consideradas abaixo do desempenho esperado.
Entre os cursos com pior avaliação, 682 são da modalidade EaD e 1.048 presenciais. Os números indicam que seis em cada dez cursos de licenciatura a distância tiveram desempenho insatisfatório no indicador de qualidade do Enade.
O MEC avalia que as mudanças regulatórias para o ensino superior buscam ampliar a qualidade da formação docente no país e reduzir os índices de baixo rendimento registrados na modalidade EaD.
Fonte: Ministério da Educação (MEC) / Inep / agência Brasil
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