Alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e de todas as séries do Ensino Médio da rede estadual da Bahia participam, de 23 de fevereiro a 6 de março, da Avaliação Diagnóstica da Gestão da Aprendizagem 2026. A iniciativa, realizada pela Secretaria da Educação (SEC) em parceria com a Fundação Getúlio Vargas (FGV), utiliza a Plataforma Digital Plurall para monitorar o desempenho dos estudantes e apoiar intervenções pedagógicas.
Composta por 26 questões de Língua Portuguesa e 26 de Matemática, a avaliação on-line tem como objetivo identificar lacunas no aprendizado, subsidiar ações de recomposição pedagógica e preparar os alunos para avaliações externas, como o SAEB e o ENEM. A plataforma permite que professores, coordenadores e gestores escolares acompanhem o progresso individual e coletivo das turmas, promovendo estratégias de ensino mais direcionadas.
Segundo a superintendente de Políticas para Educação Básica da SEC, Helaine Souza, “as avaliações diagnósticas são fundamentais para orientar políticas públicas e o planejamento das aulas, permitindo compreender de onde cada estudante parte e ajustar as estratégias pedagógicas”.
Integrada ao Sistema de Gestão da Aprendizagem (SGA) da Bahia, a Plataforma Plurall oferece cadernos pedagógicos, simulados digitais e atividades formativas ao longo do ano. O acesso é feito pelo link https://login.plurall.net/, utilizando e-mail institucional: e-Nova para estudantes e RH-Bahia para professores e gestores, com suporte e tutoriais disponíveis no Portal E-Nova Educação (https://enova.educacao.ba.gov.br/).
A Avaliação Diagnóstica 2026 reforça o compromisso da SEC em promover aprendizado contínuo, identificar dificuldades de forma precoce e implementar intervenções pedagógicas eficazes para elevar a qualidade da educação na rede estadual.
Fontes: Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) / Fundação Getúlio Vargas (FGV)
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