Um levantamento do Instituto Rodrigo Mendes, com base no Censo Escolar do Inep, revelou que o Brasil levaria 468 anos para formar todos os professores da educação básica com capacitação adequada para atender alunos com deficiência, se mantiver o ritmo dos últimos dez anos.
O número de estudantes da educação especial dobrou em uma década, passando de 930,6 mil em 2014 para 2,07 milhões em 2024. No entanto, o crescimento da formação docente não acompanhou essa demanda: em 2014, o país tinha 97,1 mil professores especializados; em 2024, são 151,3 mil — apenas 6,4% do total de docentes.
Hoje, há um professor formado para cada 13 alunos com deficiência, proporção pior do que a registrada em 2014 (1 para 9). Especialistas defendem políticas públicas robustas, atualização dos cursos de licenciatura e mais formação continuada para reverter o cenário.
O Ministério da Educação afirmou que investe em cursos a distância, salas de recursos multifuncionais e aumento do repasse do Fundeb por aluno da educação especial, mas destacou que estados e municípios também têm responsabilidade na formação de professores.
Fonte: Instituto Rodrigo Mendes / Censo Escolar Inep / Bahia Notícias
Comentários