MEC cria rede nacional para ampliar educação digital e conectividade nas escolas públicas

Novas estruturas vão apoiar estados e municípios na formação de professores, no uso da inteligência artificial e na inclusão de competências digitais nos currículos escolares.

Foto: Angelo Miguel/MEC.

O Ministério da Educação (MEC) instituiu o Comitê Nacional de Educação Digital e Midiática, Inovação e Conectividade (Cnedic) e a Rede Nacional de Articuladores (Renedic) para fortalecer a implementação de políticas de tecnologia e inovação nas escolas públicas brasileiras. A iniciativa prevê cooperação entre União, estados e municípios, além de ações de formação docente e acompanhamento da infraestrutura tecnológica.

O Cnedic terá caráter consultivo e atuará no acompanhamento de políticas de conectividade, infraestrutura tecnológica, educação digital e inovação pedagógica. Já a Renedic será responsável por apoiar estados e municípios na implementação curricular, com orientações, formação continuada e compartilhamento de experiências.

A rede contará com articuladores nacionais, territoriais e estaduais, além de representantes das capitais e pontos focais municipais. A proposta é facilitar a colaboração entre as secretarias de Educação e apoiar a inclusão das competências previstas na BNCC Computação nos currículos escolares.

A atuação da Renedic será organizada em dois eixos: educação digital e midiática com inovação pedagógica; e conectividade, dispositivos e infraestrutura. As ações buscam desenvolver nos estudantes habilidades para utilizar e avaliar conteúdos digitais de forma crítica e ética, inclusive aqueles produzidos com inteligência artificial.

A rede também prevê encontros formativos e um Ambiente Virtual de Aprendizagem para compartilhar materiais, capacitações e boas práticas. A formação continuada de professores deverá abordar competências digitais, inteligência artificial e novas metodologias de ensino e avaliação.

Com a criação do Cnedic e da Renedic, o MEC pretende aproximar as políticas nacionais da realidade das escolas públicas, apoiando tanto a infraestrutura tecnológica quanto o uso pedagógico dos recursos digitais. A iniciativa busca contribuir para uma educação mais conectada, inclusiva e alinhada às competências exigidas na sociedade digital.

Fontes: Ministério da Educação (MEC); Secretaria de Educação Básica (SEB); Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

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